Międzynarodowa debata o przyszłości edukacji w Akademii Bialskiej

21 maja 2026 roku w Akademi Bialskiej im. Jana Pawła II odbędzie się międzynarodowa konferencja naukowa pt. „Pedagogika w perspektywie interdyscyplinarnej – poszukiwanie innowacji, inspiracji i rozwiązań”.

Wydarzenie będzie miało charakter hybrydowy – uczestnicy spotkają się zarówno stacjonarnie, jak i online. Organizatorem konferencji jest Zakład Pedagogiki Akademii Bialskiej, a honorowy patronat nad wydarzeniem objął rektor uczelni, Jerzy Nitychoruk.

Konferencja stanie się przestrzenią wymiany doświadczeń naukowych i praktycznych, integracji środowiska akademickiego oraz dyskusji nad współczesnymi wyzwaniami edukacji i wychowania. Organizatorzy podkreślają, że celem wydarzenia jest poszukiwanie nowoczesnych rozwiązań pedagogicznych i inspirowanie do interdyscyplinarnego spojrzenia na rozwój edukacji.

W programie znalazły się zagadnienia dotyczące m.in. innowacji w edukacji, edukacji inkluzyjnej, relacji pedagogiki z naukami społecznymi i humanistycznymi, edukacji zdrowotnej i ekologicznej, a także metodologii badań interdyscyplinarnych. W konferencji udział wezmą naukowcy z Polski oraz zagranicy, reprezentujący ośrodki akademickie z Włoch, Hiszpanii, Litwy i Łotwy.

Uroczyste otwarcie konferencji zaplanowano na godzinę 9.00 w auli 159 R. Gości powitają prorektor ds. nauki dr hab. Agnieszka Siedlecka, dziekan Wydziału Nauk Społecznych i Humanistycznych dr Dawid Błaszczak oraz kierownik Zakładu Pedagogiki dr Joanna Waszczuk.

Sesję plenarną zatytułowano „Paradygmaty i horyzonty współczesnej pedagogiki – między tradycją a innowacją”. Wśród prelegentów znajdą się naukowcy z polskich i europejskich uczelni, którzy podejmą tematykę edukacji przyszłości, innowacyjnych metod dydaktycznych, pedagogiki humanistycznej oraz wyzwań stojących przed współczesną szkołą i uczelnią.

Po części plenarnej uczestnicy wezmą udział w obradach czterech sekcji tematycznych. Dyskusje dotyczyć będą pracy z dziećmi, filozofii i nauk humanistycznych w pedagogice, wyzwań wychowania młodzieży oraz interdyscyplinarnego wsparcia diagnostyczno-terapeutycznego. Szczególną uwagę poświęcono problematyce edukacji włączającej, wpływu nowych technologii i sztucznej inteligencji na proces dydaktyczny, zdrowiu psychicznemu młodzieży oraz roli mediów cyfrowych w wychowaniu.

W programie znalazły się także wystąpienia poświęcone metodzie Montessori, edukacji STEAM, dogoterapii, hipoterapii, neuroróżnorodności uczniów czy wykorzystaniu sztucznej inteligencji w edukacji wczesnoszkolnej. Nie zabraknie również tematów związanych z profilaktyką społeczną, pedagogiką zdrowia i wsparciem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Konferencja zakończy się wspólną dyskusją podsumowującą oraz wymianą doświadczeń pomiędzy uczestnikami. Organizatorzy podkreślają, że wydarzenie ma być nie tylko forum prezentacji badań naukowych, lecz także miejscem budowania międzynarodowego dialogu i współpracy na rzecz nowoczesnej edukacji.