Na przełomie kwietnia i maja uczniowie Technikum Zespołu Szkół im. Władysława Stanisława Reymonta w Małaszewiczach wzięli udział w kolejnym etapie swojej międzynarodowej ścieżki kształcenia zawodowego. Tym razem kierunkiem ich wyjazdu były Włochy, a dokładniej nadmorska Cattolica.
W ramach projektu Erasmus+ (nr 2024-1-PL01-KA121-VET-000209619), realizowanego w sektorze „Kształcenie i szkolenia zawodowe”, uczniowie trzech kierunków: technik transportu kolejowego, technik informatyk oraz technik eksploatacji portów i terminali, odbywali praktyki w zagranicznych przedsiębiorstwach. Równolegle jeden z nauczycieli uczestniczył w tzw. job shadowing- formie rozwoju zawodowego polegającej na obserwacji pracy zagranicznego specjalisty.
Same praktyki młodzi technicy rozpoczęli od zasad BHP związanych miejscami pracy i zawodami w których się kształcą. W kolejnych dniach kolejarze praktykowali na stacji kolejowej w Cattolice, Rimini oraz w Bolonii. Tu na szczególną uwagę zasługuje właśnie ta ostatnia stacja, gdyż właśnie w Bolonii znajduje się centrum sterowania ruchem kolejowym w całym regionie Emilia-Romania, obsługiwane przez państwowego zarządcę infrastruktury kolejowej, którym jest RFI- Rete Ferroviaria Italiana. Podczas praktyk uczniowie zapoznawali się ze strukturą organizacyjną systemu transportu kolejowego oraz zasadami i sposobem prowadzenia ruchu pociągów na kolejach włoskich. Ponadto poznali infrastrukturę przeznaczoną do obsługi podróżnych i ładunków oraz zaznajomili się z pracą dyżurnego ruchu. Pogłębiali wiedzę z zakresu taboru kolejowego oraz przygotowania go do obsługi.
Technicy eksploatacji portów i terminali natomiast na swoich praktykach doskonalili umiejętności organizowania przewozów osób i rzeczy, naliczania należności przewozowych za przejazdy pasażerskie i usługi dodatkowe oraz sporządzania dokumentów w przewozie osób różnymi gałęziami transportu. Poznawali infrastrukturę niezbędną do obsługi podróżnych m.in. na stacji kolejowej w Rimini i Cattolice, pracę kasjera biletowego oraz czynności w obsłudze podróżnego w porcie lotniczym w Rimini.
Technik informatyk skupiał się przede wszystkim na bazach danych i ich bezpieczeństwie, tworzeniu stron internetowych, przetwarzaniu informacji i transformacji danych, sieciach LAN oraz na testowaniu, konfiguracji sprzętu i sieci.
Mimo intensywnego harmonogramu zajęć zawodowych, uczestnicy projektu nie zapomnieli również o aspekcie kulturowym. Czas wolny spędzali aktywnie, odwiedzając miejsca takie jak Wenecja, San Marino, Urbino czy Rimini.
- Przez te dwa tygodnie pobytu we Włoszech w ramach programu Erasmus+ na praktykach zawodowych działo się naprawdę dużo, dlatego też czas upłynął wszystkim nadzwyczaj szybko. Nie było miejsca na nudę, szczególnie, że aura sprzyjała wszelkiego rodzaju aktywnościom zawodowym, kulturowym i rekreacyjnym. Wyjazd do Włoch w ramach programu Erasmus+ był wyjątkowym doświadczeniem, które połączyło kształcenie zawodowe, rozwój językowy oraz edukację międzykulturową. Uczestnicy wrócili z bagażem nowych umiejętności, inspiracji i międzynarodowych kontaktów, które z pewnością zaprocentują w ich dalszej edukacji i karierze zawodowej. Takie projekty pokazują, jak ważna i wartościowa jest edukacja w międzynarodowym środowisku- żywa, praktyczna i pełna wyzwań- przekazała Małgorzata Trębicka-Żuk z Zespołu Szkół im. Wł. St. Reymonta w Małaszewiczach- dzięki takim wyjazdom młodzież nie tylko nabywa nowe umiejętności zawodowe, ale także szlifuje język, przełamuje bariery kulturowe, a teraz odważniej patrzy w przyszłość [...] Oczywiście cały wyjazd i uczestnictwo w projekcie nr 2024-1-PL01-KA 121-VET-000209619 w programie Erasmus+ nie mógłby się odbyć bez wsparcia i zaangażowania organu prowadzącego, jakim jest Powiat Bialski. Z tego powodu w kierunku Starosty Bialskiego Pana Mariusza Filipiuka kierowane są ogromne wyrazy wdzięczności i uznania za jego aktywność na rzecz mobilności międzynarodowej uczniów i kadry
Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze